OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE BİLİGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİMİN ROLÜ               

        
Okulöncesi eğitim kurumlarına devam eden altı yaş çocuklarına sayı(1’den 10’a kadar) ve şekil
(kare, daire, üçgen, dikdörtgen) kavramlarını kazandırmada Bilgisayar Destekli Eğitim(BDE) ve
Geleneksel Eğitim(GE) yöntemlerinin etkililiğini karşılaştırmak, bu konudaki BDE’in rolünü
saptamak bu çalışmanın amacını oluşturmuştur. Bu çalışma Afyonkarahisar İli Merkez İlçesi,
İlköğretim Okullarında anasınıfına devam eden altı yaş çocuklarına BDE ve GE yöntemiyle
geometrik şekil ve sayı kavramı eğitimi verilerek BDE’in bu konudaki rolü araştırılmıştır.
Araştırmaya iki ilköğretim okulundan 38’i erkek ve 42’si kız olmak üzere toplam 80 çocuk
katılmıştır. Çocuklar bir deney ve bir kontrol grubuna ayrılmışlardır. Deney grubuna BDE, kontrol
grubuna da GE yöntemi ile sayı ve şekil kavramı eğitimi verilmiştir. Eğitimden önce ve sonra
“Geometrik Şekil Kavram Formu”(GŞKF) ve “Piaget’in Sayı Korunumu Testi”(PSKT) öntest ve
sontest olarak uygulanmış, araştırma kapsamındaki çocuklara da bilgisayarla ilgili görüşlerini
belirlemek amacıyla “Çocukla Görüşme Formu” ve ailelerine de “Veli Anket Formu”
uygulanmıştır. GŞKF sonuçları istatistiksel olarak değerlendirildiğinde; BDE ile GE yönteminin
kullanıldığı grupların şekil kavrama düzeyleri arasında eğitim öncesinden sonrasına anlamlı bir
farklılık olduğu bulunmuştur. BDE yöntemi ile eğitim alan grup, GE yöntemi ile eğitim
alan gruba göre daha başarılı olmuştur. PSKT’in tüm sayfalarını kapsayan toplam puanlar
istatistiksel olarak değerlendirildiğinde; BDE ve GE alan gruplar arasında anlamlı bir farklılık
bulunmuştur. BDE yöntemi ile eğitim alan grup, GE yöntemi ile eğitim alan gruba göre
daha başarılı olmuştur. Araştırma kapsamındaki çocukların velilerine uygulanan anket sonucunda,
ailelerin büyük çoğunluğunun çocuklarının okulöncesi eğitim kurumlarında BDE almasının gerekli
olduğu görüşünü ileri sürmüşlerdir.

Ahmet Ömer KACAR* , Nurettin DOĞAN**

 (*) Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi, ANKARA
(**)Gazi Üniversitesi, Teknik Eğitim Fakültesi, Elektronik ve Bilgisayar Bölümü, ANKARAahmetomer_kacar@hotmail.com , ndogan@gazi.edu.tr  

Günümüzde bilgisayarın çok önemli bir yeri vardır. Artık çocuklar teknoloji ile küçük yaşta tanışıyor ve bilgisayar kullanmaya başlıyorlar. Bilgisayarı çocukların daha etkin ve faydalı bir şekilde kullanması için BDE' mi tüm öğretmen ve öğretmen adaylarına öneriyorum. Çağımızın gereklerinden olan bilgisayar okul öncesi eğitimde etkin olarak kullanılmalı. Okul öncesi eğitim öğrencilerinin yaş grubu olarak öğrenmedeki özellikleri görsel ve aynı zamanda  işitsel  materyallere daha çok ilgili olduklarını gösteriyor. Bunun içindir ki ;okul öncesi eğitimde biligisayar desteğinin olması mutlak bir ihtiyaçtır. Bu dönem çocuklarının şekilleri, sayıları vs. daha etkili bir şekilde kavramaları Bilgisayar Destekli Eğitimle sağlanmalı.

                         Çocuklarımıza Bilgisayar Destekli Eğitimi çok görmeyelim!

                                                                                                                                     Zeynep Aydın